Об истории Церкви доступен большой объем знаний. В этом году мы изучаем Учение и Заветы и историю Церкви, а церковные Интернет-ресурсы могут помочь учителям понять предысторию различных откровений, оживить уроки с помощью дополнительных историй и визуальных материалов и лучше подготовиться к вопросам студентов.

Уроки:

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46

Урок 1: Введение в курс Учение и Заветы и история Церкви

• «Пять вопросов Уильяма Маклеллина»: Часть этой статьи поясняет, как было получено откровение, записанное в У. и З. 1.

• «Кусок камня, полученный сейчас»: В этой статье проиллюстрировано как важно быть активным участником, а не просто зрителем, и видеть Церковь как камень, упоминаемый в книге Даниила.

вернуться наверх

Урок 2: «Вот, Я – Иисус Христос, Спаситель мира»

• «Человек был тоже в начале с Богом»: В этой статье дается исторический контекст для У. и З. 93.

• «Онлайн-выставка «Жизнь Христа»: В этой серии экспозиций представлены картины, отражающие различные аспекты служения Христа.

вернуться наверх

Урок 3: «Я видел видение»

• «Повествования о Первом видении»: В этой статье кратко представлены различные повествования о Первом видении, записанные за время жизни Джозефа Смита.

• «Художественное раскрытие Первого видения» (только на английском языке): Выборочные работы из коллекции Музея истории Церкви на тему Первого видения Джозефом Смитом Божества.

• «Подготовка Джозефа Смита: Первое видение» (только на английском языке): В этом двухминутном видеосюжете представлена история Первого видения, как она рассказана в Драгоценной Жемчужине.

вернуться наверх

Урок 4: «Вспомнят Новый Завет, то есть Книгу Мормона»

• «Перевод Книги Мормона»: В этой статье рассказываются истории связанные с процессом перевода и ранних записях Книги Мормона.

• «Книга Мормона: от Куморы до типографии Грандина»: Этот мультимедийная презентация, охватывающая десять лет между Первым видением и публикацией Книги Мормона. Фотографии с фермы Смитов и здания Грандина погружают вас в ту историческую атмосферу.

• «Вклад Мартина Харриса»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 3, 5, 10, 17 и 19.

• «Опыт трех свидетелей»: В этой статье дается дополнительный контекст к У. и З. 17.

• «Служение Джозефа Смита: Книга Мормона»: Этот минутный видеосюжет знакомит с переводом Книги Мормона.

вернуться наверх

Урок 5: «Это есть дух откровения»

• «Дар Оливера Каудери»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 6‒ 9.

вернуться наверх

Урок 6: «Я скажу тебе в разуме твоем и в сердце твоем Святым Духом»

• «Дар Оливера Каудери»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 6‒ 9.

• «Всё пусть делается должным образом»: В этой статье рассматриваются У. и З. 28 и 43.

вернуться наверх

Урок 7: «Основные принципы и таинства Евангелия»

• «Джеймс Ковилл и «заботы века сего»: В этих статьях рассказывается об одном из ранних интересующихся, Джеймсе Ковилле, которому пришлось выбирать между верой и связями.

вернуться наверх

Урок 8: Восстановление священства

• «Дар Оливера Каудери»: В этой статье дается исторический контекст для У. и З. 13.

• «Служение Джозефа Смита: Восстановление власти священства»: Этот минутный видеосюжет знакомит с восстановлением священства.

• «Учения Джозефа Смита о священстве, храме и женщинах»: В этой статье приводится краткий обзор учений Джозефа Смита о священстве и женщинах.

• «Дочери в Царстве Моем, «Благословения священства для всех людей. Неразрывная связь со священством»: В этой статье приводится краткий обзор учений Джозефа Смита о священстве и женщинах.

• «Раса и священство»: В этой статье обсуждается история расового ограничения на получение священства, являвшегося политикой Церкви в период с 1850-х по 1978 год.

• «Видя верность»: В этой статье рассказывается о нескольких чернокожих членах Церкви в США, Бразилии и Гане непосредственно перед получением в 1978 году откровения вновь удостоить священства мужчин африканского происхождения и сразу после него.

вернуться наверх

Урок 9: «Единственная истинная и живая Церковь»

• «Воздвигать Церковь Мою»: В этой статье рассказывается о подготовке к организации Церкви.

вернуться наверх

Урок 10: «Это есть голос Мой ко всем»

• «Ты – избранная госпожа»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 25.

вернуться наверх

Урок 11: «Созрела нива и готова для жатвы»

• «Поддержка Джозефа Смита со стороны его близких»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 4 и 11.

• «Семья Найт и семья Уитмер»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 12, 14, 15 и 16.

• «Эзра Тейер: от скептицизма – к вере»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 33

• «Я оставляю все другие дела»: Первые миссионеры»: В этой статье рассматриваются первые попытки мужчин и женщин – призванных и не призванных к миссионерскому служению – делиться Евангелием.

• «Бригам Янг: верный миссионер»: В этом двухминутном видеосюжете рассказывается о множестве миссий Бригама Янга.

вернуться наверх

Урок 12: «Собирание народа Моего»

• «Миссия к ламанийцам»: В этой статье рассказывается о миссии, приведшей к первым обращениям в веру в Огайо и Миссури.

• «Идите в Огайо»: В этой статье исторические события, связанные с собиранием святых в Огайо.

• «Центральное место Сиона»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 52 и 57.

• «Странствия небольшого прихода из Колсвилла»: В этой статье рассказывается о странствованиях Святых прихода в Колсвилле, штат Нью-Йорк, во время собирания святых в Огайо и Миссури.

вернуться наверх

Урок 13: «Это поколение будет иметь слово Мое через тебя»

• «Библия в переводе Джозефа Смита»: В этой статье рассказывается о процессе перевода и связи различных разделов Учения и Заветов с переводом Библии.

• «Пять вопросов Уильяма Маклеллина»: Эта статья рассказывает об Уильяме Маклеллине, как свидетеле откровения, явленого Джозефу Смиту.

• «Перевод и историчность Книги Авраама»: В этой статье обсуждается Книга Авраама и возникшие  вопросы  о связи папирусов, приобретенных Джозефом Смитом, и текста, который мы имеем сегодня.

вернуться наверх

Урок 14: Закон посвящения

• «Закон»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 42.

• «Епископ Церкви»: В этой статье рассказывается роль Эдуарда Партриджа, как первого Епископа Церкви, в управлении делами согласно закону посвящения.

• «Нюэл К. Уитни и Объединенная компания»: В этой статье рассказывается о роли Объединенной компании в управлении финансами для продвижения работы Церкви в ранние годы.

• «Жертвуя футболом ради служения»: В этой статье рассказывается история о Самуиле Борене, пионере Церкви в Аргентине, отказавшемся от контракта, чтобы сосредоточиться на служении в Церкви.

вернуться наверх

Урок 15: «Ищите усердно наилучших даров»

• «Религиозный экстаз» среди первых обращенных в штате Огайо»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 46.

• «Любовь вместо слов: Наследие Мэйбл Джоунс Гэббот»: В этой статье рассказывается о Мэйбл Джоунс Гэббот, которая развила дар духовной выразительности и благословила Святых своими стихами, песнями и гимнами.

• «Внезапно мне в голову пришла мысль»: В этой статье рассказывается о том, как вещий сон молодой девушки на севере Италии привел к некоторым из первых обращений в веру в этой местности.

вернуться наверх

Урок 16: «Преподноси таинства твои в Мой святой день»

• «Странствия небольшого прихода из Колсвилла»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 59.

вернуться наверх

Урок 17: Закон десятины и закон поста

• «Десятина моего народа»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 119 и 120.

• «Фар-Уэст и Адам-ондай-Аман»: В этой статье рассказывается о месте и времени, где и когда были получены У. и З. 113-120.

• «Служение Лорензо Сноу: Вызволение Церкви из финансового рабства»: Этот двухминутный видеосюжет рассказывает об учениях Президента Сноу о десятине, преподанных им в Сент-Джордже, штат Юта, США.

• «Учения Хибера Дж. Гранта: Господний путь финансового благополучия»: Этот двухминутный видеосюжет рассказывает об учениях Президента Гранта о десятине, пожертвованиях от поста и долгах.

вернуться наверх

Урок 18: «Создать… дом Божий»

• «Школа и облечение»: В этой статье рассказывается об облечении духовной силой, к которому стремились Святые в Киртланде, а также о процессе духовной подготовки к Храму в Киртланде.

• «Дом Господа»: В этой статье рассматривается роль откровения и жертвы в планировании и строительстве Храма в Киртланде.

• «Учения Джозефа Смита: Храмовые таинства»: В этом двухминутном видеосюжете приводятся цитаты Джозефа Смита, чтобы сделать краткий обзор причин для строительства храма.

• «Запечатаны вместе: Храмовый караван из Манауса»: В этом 14-минутном видеосюжете описывается длинный путь Святых из Манауса, расположенного глубоко в Амазонии, в Храм в Сан-Паулу.

• «Служение Говарда У. Хантера: Любовь к храму»: В этом двухминутном видеосюжете описывается радость Говарда У. Хантера, когда его родители были запечатаны в храме.

вернуться наверх

Урок 19: План спасения

• «Человек был тоже в начале с Богом»: В этой статье говорится о У. и З. 93, раннем откровении о предземной жизни.

• «Видение»: В этой статье дается исторический контекст о У. и З. 76 о жизни после смерти.

вернуться наверх

Урок 20: Царства славы

• «Видение»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 76.

• «Наши сердца ликовали, когда мы слушали его слова»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 131.

вернуться наверх

Урок 21: «Ожидание наступления великого дня Господнего»

• «Война и мир»: В этой статье дается исторический контекст для У. и З. 87 и обсуждается, как ранние Святые реагировали на пророчество о разрушении перед Вторым пришествием.

вернуться наверх

Урок 22: Слово Мудрости: «Принцип с обещанием»

• «Видение»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 89.

• «Школа и облечение»: В этой статье рассказывается о Школе Пророков, в которой было дано Слово Мудрости, и ее связь с подготовкой к храму.

вернуться наверх

Урок 23: «Ищите знание учением, а также и верой»

• «Школа и облечение»: В этой статье рассказывается о Школе Пророков.

• «Подготовка Бригама Янга: искатель истины»: В этом минутном видеосюжете речь идет о желании Бригама Янга изучать и учиться с верой.

• «Одному из сих меньших»: В этом четырнадцатиминутном видеосюжете рассказывается об Оливасе Аойе, одном из первых Святых последних дней и пионере в области образования в Ель Пасо, штат Техас.

вернуться наверх

Урок 24: «Не обманывайтесь, а пребывайте в стойкости»

• «Всё пусть делается должным образом»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 28 и 43.

• «Вера и падение Томаса Марша»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 31 и 112.

• «Эзра Бут и Айзек Морли»: В этой статье сравниваются истории двух миссионеров ранней Церкви, справлявшихся с разочарованием после первого путешествия в Миссури.

вернуться наверх

Урок 25: Священство: «сила Божественности»

• «Восстановление древнего порядка»: В этой статье описывается появление советов и кворумов священства.

• «В стенах тюрьмы города Либерти»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 121.

• «Учения Джозефа Смита о священстве, храме и женщинах»: В этой статье приводится краткий обзор учений Джозефа Смита о священстве и женщинах.

вернуться наверх

Урок 26: «Идите по всему свету и проповедуйте Евангелие Мое»

• «Я оставляю все другие дела»: Первые миссионеры»: В этой статье рассматриваются первые попытки мужчин и женщин – призванных и не призванных к миссионерскому служению – делиться Евангелием.

• «Это грандиозная возможность»: В этом восьмиминутном видеосюжете рассказывается о том, как в 1890-е годы сестер начали призывать на миссию полного дня.

• «Заботиться особенно о семье твоей»: В этой статье рассказывается об опыте Мэри Энн Энджелл Янг во время служения Бригама Янга на миссиях.

вернуться наверх

Урок 27: «Они должны подвергаться наказаниям и испытаниям подобно Аврааму»

• «В ожидании слова Господа»: В этой статье рассказывается о кризисе, начавшемся из-за преследования, которому подвергались Святые в Графстве Джексон, и то, какую роль в их реакции сыграло откровение.

• «Приемлемое приношение Лагеря Сиона»: В этой статье для того, чтобы рассказать историю Лагеря Сиона, используется точка зрения Натана Болдуина.

вернуться наверх

Урок 28: «О Боже, где Ты?»

• «В стенах тюрьмы города Либерти»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 121‒ 123.

• «Мир и насилие среди Святых последних дней в XIX веке»: В этой описываются события жестоких преследований, направленных против Святых последних дней в 19 веке, а также жестоких действий со стороны Святых последних дней в тот же период.

• «В ожидании слова Господа»: В этой статье рассматривается кризис, начавшийся из-за преследования, которому подвергались Святые в Графстве Джексон, и то, какую роль в их реакции сыграло откровение.

• «Джозеф Смит: Укрепленный испытаниями»: В этом двухминутном видеосюжете представлены цитаты Джозефа Смита об испытаниях.

• «Армянский Исход»: В этой статье описываются испытания Святых последних дней в Турции и Сирии во время Первой мировой войны и после нее.

вернуться наверх

Урок 29: «Строительство Царства Божьего в Наву, штат Иллинойс

• «Организация Церкви в Наву»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 124 и 125.

• «Дочери в Царстве Моем, глава 2»: В этой главе рассказывается, как Общество милосердия было учреждено в Наву.

• «Заботиться особенно о семье твоей»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 126.

вернуться наверх

Урок 30: «Заключенные выйдут свободными»

• «Письма о крещении за умерших»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 127 и 128.

• «Служение Джона Тейлора: Работа за умерших»: В этом минутном видеосюжете рассказывается об учениях Джона Тейлора об искуплении умерших.

вернуться наверх

Урок 31: «Запечатаны… на время и на всю вечность»

• «Наши сердца ликовали, когда мы слушали его слова»: В этой статье дается исторический контекст к У. и З. 129‒ 131.

• «Многоженство в Церкви Иисуса Христа Святых последних дней»: В этой статье рассматриваются истоки многоженства в Церкви, практика многоженства у переселенцев в Юте и конец этой практики в 1890-х и начале 1900-х годов.

• «Мерси Томпсон и откровение о браке»: В этой статье история Мерси Томпсон показывает идеи раннего учения о вечном браке и многоженстве.

• «Посланник и Манифест»: В этой статье дается исторический контекст к Официальному заявлению 1.

вернуться наверх

Урок 32: «Дабы запечатать свидетельство»

• «Воспоминания о мученической смерти»: В этой статье рассказывается о первой реакции Святых на смерть Джозефа и Хайрама Смитов.

• «Служение Джозефа Смита: запечатал свое свидетельство собственной кровью»: Этот минутный видеосюжет знакомит с пребыванием Джозефа Смита в тюрьме Картиджа и его мученической смертью.

вернуться наверх

Урок 33: Президент Бригам Янг ведет Святых

• «Бригам Янг: подготовка руководителя»: В этом двухминутном видеосюжете приводится краткая биография Бригама Янга.

• «Бригам Янг: друг Пророка Джозефа Смита»: В этом двухминутном видеосюжете описываются отношения между Бригамом Янгом и Джозефом Смитом.

вернуться наверх

Урок 34: Вера в каждом шаге

• «Таков будет наш завет»: В этой статье показано, как сложности на пути через Айову привели к получению У. и З. 136.

• «В доме Отца Моего обителей много: Наследие веры Грина Флейка»: В этой статье рассказывается история Грина Флейка, афроамериканского члена передового отряда 1847 года.

• «Онлайн выставка о мормонских пионерах» (только на английском языке)

вернуться наверх

Урок 35: «Миссия спасения»

• «Уилли и Мартин не забыты»: В этой онлайн-выставке с помощью средств изобразительного искусства рассказывается о двух отрядах с ручными тележками.

вернуться наверх

Урок 36: «Возрадуется страна необитаемая и расцветет как нарцисс»

• «Служение Бригама Янга: Великий строитель»: Этот двухминутный видеосюжет знакомит с некоторыми основными проектами по строительству и колонизации, которыми руководил Бригам Янг.

вернуться наверх

Урок 37: «Тебя восхваляем, о Боже, за то, что помог нам Пророк»

• «Всё пусть делается должным образом»: В этой статье рассматриваются первые откровения о роли Пророка Церкви.

• «Пророки Восстановления»: В этом разделе содержатся материалы, связанные с жизнью и служением каждого Президента Церкви.

вернуться наверх

Урок 38: «Моим путём»

• «Служение Гарольда Б. Ли: Организация церковной программы обеспечения благосостояния»: В этом трехминутном видеосюжете описывается роль Гарольда Б. Ли, как молодого президента кола, а затем и как Апостола, в основании церковного плана обеспечения благосостояния.

• «Учения Джорджа Альберта Смита: Личное кредо – заботиться о нуждающихся: В этом двухминутном видеосюжете рассматривается гуманитарная работа Церкви после Второй мировой войны.

• «Учения Томаса С. Монсона: Спасение нуждающихся»: В этом пятиминутном видеосюжете рассказывается об обязательстве лично служить нуждающимся, которое на себя взял Томас С. Монсон.

• «Дабы мы были едины»: В этом 12-минутном видеосюжете описывается, как голландские Святые преодолели тяжелые чувства относительно служения немецким Святым после Второй мировой войны.

вернуться наверх

Урок 39: «Сердца детей обратятся к своим отцам»

• «Суза Янг Гейтс и видение об искуплении умерших»: В этой статье описываются события, связанные с видением, канонизированным впоследствии как У. и З. 138.

• «Служение Уилфорда Вудраффа: Храмовая работа»: В этом двухминутном видеосюжете рассказано об учениях Уилфорда Вудраффа об искуплении умерших.

• «Служение Джозефа Ф. Смита: видение об искуплении умерших»: Этот трехминутный видеосюжет знакомит с У. и З. 138.

вернуться наверх

Урок 40: Находить радость в храмовой и семейно-исторической работе

• «Запечатаны вместе: Храмовый караван из Манауса»: В этом 14-минутном видеосюжете описывается длинный путь Святых из Манауса, расположенного глубоко в Амазонии, в Храм в Сан-Паулу.

• «Учения Уилфорда Вудраффа: Собирать сведения о членах семьи»: двухминутный видеосюжет

• «Служение Джона Тейлора: Работа за умерших»: В этом минутном видеосюжете отражены некоторые учения Джона Тейлора о важном значении храмовой работы.

вернуться наверх

Урок 41: «Каждый член Церкви – миссионер»

• «Учения Дэвида О. Маккея: Каждый член Церкви – миссионер»: Этот двухминутный видеосюжет знакомит с девизом Президента Маккея: «Каждый член Церкви – миссионер».

вернуться наверх

Урок 42: Продолжающееся откровение Пророкам последних дней

• «Видя верность»: В этой статье рассказываются избранные истории о том, как Официальное заявление 2 изменило жизнь Святых последних дней в США, Бразилии и Гане.

• «Раса и священство»: В этом эссе приводится исторический контекст ограничений на получение священства и рассматривается церковная позиция в отношении некоторых бытовавших ранее теорий по этому поводу.

• «Служение Дэвида О. Маккея: Координация внутри Церкви»: В этом двухминутном видеосюжете рассматриваются ранние стадии координации внутри Церкви.

• «Служение Гарольда Б. Ли: Цели программы координации священства»: В этом минутном видеосюжете представлены учения Президента Ли о координации священства и семьях.

• «Служение Спенсера В. Кимбалла: Священство для всех достойных мужчин: В этом двухминутном видеосюжете рассматривается Официальное заявление 2.

вернуться наверх

Урок 43: «Облекитесь во всеоружие Мое»

• «Джозеф Ф. Смит: Я чист»: В этом двухминутном видеосюжете рассказывается история о сне Джозефа Ф. Смита о нравственной чистоте

вернуться наверх

Урок 44: Быть хорошими гражданами

• «О правительствах и законах»: В этой статье освещаются события связанные с откровением, впоследствии записанным в У. и З. 134.

• «Учения Эзры Тафта Бенсона: Патриотизм и любовь к родине»: В этом минутном видеосюжете рассказывается о служении Президента Бенсона своей стране.

вернуться наверх

Урок 45: «Семья предначертана Богом»

• «Учения Гарольда Б. Ли: Защищать дом, брак и семью»: В этом двухминутном видеосюжете говорится о появлении семейного домашнего вечера.

• «Служение Джозефа Ф. Смита: Учрежден семейный домашний вечер»: В этом двухминутном видеосюжете рассказывается о появлении семейного домашнего вечера.

• «Учения Дэвида О. Маккея: Важное значение сильной семьи»: В этом двухминутном видеосюжете говорится о ценности семьи.

вернуться наверх

Урок 46: «Сион – чистые сердцем»

• «Нюэл К. Уитни и Объединенная компания»: В этой статье описывается цель Объединенной компании, известной как Объединенный орден.

• «Учения Джозефа Смита: подготовка к Сиону»: Этот двухминутный видеосюжет знакомит с концепцией Сиона.